+7 [495] 150-64-32
12:00
Окончание мероприятия
10:55–11:10
Перерыв и неформальное общение
12:00
Окончание мероприятия
11:10–11:45
Группа 1
Практический мастер-класс: Claude
для менеджеров и финансистов
для менеджеров и финансистов
На мастер-классе вы узнаете, как использовать Claude для решения профессиональных задач, а также создадите собственного ИИ-помощника в формате веб-приложения, которого сможете применять в работе сразу после мероприятия.
Группа 2
Лекторий МШП. Образование будущего: чему учить детей в мире искусственного интеллекта
Поговорим о том, какие знания невозможно заменить искусственным интеллектом, почему именно они станут главным преимуществом через 10–20 лет и как уже сегодня выбрать образовательную траекторию, которая поможет раскрыть потенциал ребёнка.
10:20–10:55
Группа 1
Лекторий МШП. Образование будущего: чему учить детей в мире искусственного интеллекта
Поговорим о том, какие знания невозможно заменить искусственным интеллектом, почему именно они станут главным преимуществом через 10–20 лет и как уже сегодня выбрать образовательную траекторию, которая поможет раскрыть потенциал ребёнка.
Группа 2
Практический мастер-класс: Claude
для менеджеров и финансистов
для менеджеров и финансистов
На мастер-классе вы узнаете, как использовать Claude для решения профессиональных задач, а также создадите собственного ИИ-помощника в формате веб-приложения, которого сможете применять в работе сразу после мероприятия.
11:10–11:45
Практический мастер-класс:
Claude для менеджеров и финансистов
Claude для менеджеров и финансистов
На мастер-классе вы узнаете, как использовать Claude для решения профессиональных задач, а также создадите собственного ИИ-помощника в формате веб-приложения, которого сможете применять в работе сразу после мероприятия.
Поговорим о том, какие знания невозможно заменить искусственным интеллектом, почему именно они станут главным преимуществом через 10–20 лет и как уже сегодня выбрать образовательную траекторию, которая поможет раскрыть потенциал ребёнка.
Группа 2
Лекторий МШП: Образование будущего: чему учить детей в мире искусственного интеллекта
10:00–10:20
Открывающий диалог
с Варварой Смирновой, директором «Т‑Образования», и знакомство с Московской школой программистов
с Варварой Смирновой, директором «Т‑Образования», и знакомство с Московской школой программистов
В небольших группах гости примут участие
в открывающем диалоге с Варварой Смирновой о том, почему образование становится главной инвестицией
в будущее ребёнка и какие навыки будут определять
успех нового поколения, а также познакомятся
с образовательной средой МШП, учебными аудиториями
и фирменными ИТ-станциями, созданными учениками школы.
в открывающем диалоге с Варварой Смирновой о том, почему образование становится главной инвестицией
в будущее ребёнка и какие навыки будут определять
успех нового поколения, а также познакомятся
с образовательной средой МШП, учебными аудиториями
и фирменными ИТ-станциями, созданными учениками школы.
12:00
Перерыв и неформальное общение
10:55–11:10
Перерыв и неформальное общение
10:20–10:55
Группа 1
Лекторий МШП. Образование будущего: чему учить детей в мире искусственного интеллекта
Поговорим о том, какие знания невозможно заменить искусственным интеллектом, почему именно они станут главным преимуществом через 10–20 лет и как уже сегодня выбрать образовательную траекторию, которая поможет раскрыть потенциал ребёнка.
Группа 2
Практический мастер-класс:
Claude для менеджеров и финансистов
Claude для менеджеров и финансистов
На мастер-классе вы узнаете, как использовать Claude для решения профессиональных задач, а также создадите собственного ИИ-помощника в формате веб-приложения, которого сможете применять в работе сразу после мероприятия.
11:10–11:45
Группа 1
Практический мастер-класс: Claude
для менеджеров и финансистов
для менеджеров и финансистов
На мастер-классе вы узнаете, как использовать Claude для решения профессиональных задач, а также создадите собственного ИИ-помощника в формате веб-приложения, которого сможете применять
в работе сразу после мероприятия.
в работе сразу после мероприятия.
Группа 2
Лекторий МШП. Образование будущего: чему учить детей в мире искусственного интеллекта
Поговорим о том, какие знания невозможно заменить искусственным интеллектом, почему именно они станут главным преимуществом через 10–20 лет и как уже сегодня выбрать образовательную траекторию, которая поможет раскрыть потенциал ребёнка.
10:00–10:20
Открывающий диалог с Варварой Смирновой,
директором «Т-Образования», и знакомство
с Московской школой программистов
директором «Т-Образования», и знакомство
с Московской школой программистов
В небольших группах гости примут участие в открывающем диалоге с Варварой Смирновой о том, почему образование становится главной инвестицией в будущее ребёнка и какие навыки будут определять успех нового поколения, а также познакомятся с образовательной средой МШП, учебными аудиториями и фирменными ИТ-станциями, созданными учениками школы.
Программа для ребенка
Пока родители участвуют во встрече с экспертами,
дети смогут познакомиться с программированием и решить
практические задачи по логике, алгоритмам и программированию.
дети смогут познакомиться с программированием и решить
практические задачи по логике, алгоритмам и программированию.
День открытых дверей
«Инвестируйте
в будущие победы»
Практическое знакомство с образовательным подходом МШП, диагностика текущего уровня ребёнка и разговор с экспертами о том,
как выстраивать долгосрочную образовательную траекторию в ИТ в эпоху искусственного интеллекта
как выстраивать долгосрочную образовательную траекторию в ИТ в эпоху искусственного интеллекта
для учеников 2–10 классов
24/09
17:00–19:00
м. Проспект мира,
проспект Мира 42
проспект Мира 42
17:00–19:00
Фестиваль «В мире ИТ»
Ребенок проходит несколько тематических станций с практическими заданиями разного типа.
На каждой станции — новая задача, возможность попробовать другой формат работы
и посмотреть на ИT с разных сторон: через логику, интерактив, программирование
и решение нестандартных задач.
На каждой станции — новая задача, возможность попробовать другой формат работы
и посмотреть на ИT с разных сторон: через логику, интерактив, программирование
и решение нестандартных задач.
17:00–17:30
Диагностика текущего уровня подготовки
18:00–18:30
Ребёнок выполняет задания самостоятельно, а преподаватель оценивает
не только результат, но и то, как он рассуждает, ищет решение и справляется
с нестандартными задачами.
По итогам диагностической сессии каждая семья получит персональный печатный профиль ребёнка. В нём будут отражены текущий уровень подготовки, особенности подхода к решению задач по логике, алгоритмике
и программированию, сильные стороны и направления дальнейшего развития.
Мы посмотрим не только на правильность ответов, но и на то, как ребёнок анализирует условие, строит решение, проверяет гипотезы и действует
при возникновении затруднений. На основе результатов родители получат рекомендации по дальнейшей образовательной траектории и подходящей программе обучения в МШП.
не только результат, но и то, как он рассуждает, ищет решение и справляется
с нестандартными задачами.
По итогам диагностической сессии каждая семья получит персональный печатный профиль ребёнка. В нём будут отражены текущий уровень подготовки, особенности подхода к решению задач по логике, алгоритмике
и программированию, сильные стороны и направления дальнейшего развития.
Мы посмотрим не только на правильность ответов, но и на то, как ребёнок анализирует условие, строит решение, проверяет гипотезы и действует
при возникновении затруднений. На основе результатов родители получат рекомендации по дальнейшей образовательной траектории и подходящей программе обучения в МШП.
17:00–19:00
Фестиваль «В мире ИТ»
Ребенок проходит несколько тематических станций с практическими заданиями разного типа.
На каждой станции — новая задача, возможность попробовать другой формат работы
и посмотреть на ИT с разных сторон: через логику, интерактив, программирование
и решение нестандартных задач.
На каждой станции — новая задача, возможность попробовать другой формат работы
и посмотреть на ИT с разных сторон: через логику, интерактив, программирование
и решение нестандартных задач.
17:00–17:30
Диагностика текущего уровня подготовки
18:00–18:30
Ребёнок выполняет задания самостоятельно, а преподаватель оценивает
не только результат, но и то, как он рассуждает, ищет решение и справляется
с нестандартными задачами.
По итогам диагностической сессии каждая семья получит персональный печатный профиль ребёнка. В нём будут отражены текущий уровень подготовки, особенности подхода к решению задач по логике, алгоритмике
и программированию, сильные стороны и направления дальнейшего развития.
Мы посмотрим не только на правильность ответов, но и на то, как ребёнок анализирует условие, строит решение, проверяет гипотезы и действует
при возникновении затруднений. На основе результатов родители получат рекомендации по дальнейшей образовательной траектории и подходящей программе обучения в МШП.
не только результат, но и то, как он рассуждает, ищет решение и справляется
с нестандартными задачами.
По итогам диагностической сессии каждая семья получит персональный печатный профиль ребёнка. В нём будут отражены текущий уровень подготовки, особенности подхода к решению задач по логике, алгоритмике
и программированию, сильные стороны и направления дальнейшего развития.
Мы посмотрим не только на правильность ответов, но и на то, как ребёнок анализирует условие, строит решение, проверяет гипотезы и действует
при возникновении затруднений. На основе результатов родители получат рекомендации по дальнейшей образовательной траектории и подходящей программе обучения в МШП.
Регистрация
на мероприятие
на мероприятие